BIENVENIDOS

Esta página fue creada con la intención de mejorar la coordinación entre la Asesoría Pedagógica y el personal docente y administrativo, de las instituciones de la Región Educativa de Coto, en aquellas actividades relacionadas a la asignatura de Matemática

viernes, 9 de febrero de 2024

Inicio del Curso Lectivo, un buen momento para reflexionar

 

Nos encontramos en un momento crucial para la educación matemática en Costa Rica. Si bien el programa de estudios no es nuevo, ya que se implementó en el año 2012, la mejora continua es un proceso constante que nos invita a reflexionar y buscar nuevas formas de fortalecer la enseñanza de esta disciplina fundamental.

Actualización y formación docente:

Es fundamental que las personas docentes se mantengan actualizadas en los enfoques y estrategias didácticas más recientes para la enseñanza de la matemática. Existen diversos recursos para la formación continua, como cursos virtuales, congresos, charlas y materiales de apoyo.

La práctica docente:

Es importante que las personas docentes reflexionen sobre su práctica docente y busquen nuevas formas de mejorar la enseñanza de la matemática. Se pueden utilizar estrategias como la investigación-acción, la observación de pares y la participación en comunidades de aprendizaje. Compartir experiencias y colaborar con otros colegas permite enriquecer la práctica docente y encontrar soluciones innovadoras a los desafíos del aula.

Evaluación formativa y continua:

La evaluación debe ser concebida como un proceso continuo y formativo, no solo como un instrumento para calificar el conocimiento. Su objetivo principal es retroalimentar y acompañar el progreso de los estudiantes, brindándoles información útil para mejorar su desempeño.

Para lograr una evaluación efectiva, se deben utilizar diversos instrumentos que permitan valorar de forma integral las competencias matemáticas y el pensamiento crítico de los estudiantes. Esto incluye pruebas, proyectos, portafolios y rúbricas, entre otros.

Trabajo colaborativo entre docentes:

Compartir experiencias y estrategias con otros colegas docentes es una práctica fundamental para fortalecer el trabajo docente y mejorar la calidad de la enseñanza. El trabajo colaborativo entre docentes es una herramienta poderosa para construir una comunidad profesional de aprendizaje donde se comparten conocimientos, se aprende de forma continua y se trabaja por un objetivo común: mejorar la calidad de la educación para todos los estudiantes.

La importancia de la enseñanza de la matemática:

La enseñanza de la matemática no solo es una asignatura fundamental en el currículo educativo, sino que también se erige como una herramienta vital para el desarrollo integral del país. En un mundo cada vez más tecnificado y globalizado, el dominio de las competencias matemáticas se vuelve indispensable para desenvolverse con éxito en diversos ámbitos de la vida personal y profesional.

Un llamado a la acción:

En este sentido, la responsabilidad de fortalecer la educación matemática en Costa Rica recae sobre todos nosotros, especialmente en el personal docente. Solo mediante un esfuerzo conjunto y sostenido podremos construir una educación matemática que impulse el desarrollo del país y prepare a las nuevas generaciones para afrontar los retos del futuro con éxito.

¡Unámonos en este esfuerzo por fortalecer la educación matemática en Costa Rica!

 

viernes, 2 de febrero de 2024

Documentos relacionados a la asignatura de matemáticas, curso lectivo 2024

1. Sugerencias para la elaboración y análisis de los procesos diagnósticos iniciales en Matemáticas

diagnostico matemáticas 2024.pdf

2. Distribución de conocimientos y habilidades específicas de los programas de estudio de Matemáticas para I y II Ciclos de la Enseñanza General Básica, por mes y año escolar

Distribución de habiliades y conocimientos I y II Ciclos Matemática 2024.pdf

3. La organización de las lecciones de matemáticas según el programa de estudios de matemáticas

estilo de la leccion de matemticas 2024.pdf

4. La mediación pedagógica en la enseñanza de las matemáticas

mediación pedagógica en la enseñanza de las matemáticas 2024.pdf

5. Propuesta de Incorporación de la Programación Educativa Individual en el Planeamiento Didáctico de Matemáticas

propuesta incorporación del pei matemáticas 2024.pdf

6. Retos al enseñar matemáticas en preescolar en la DRE Coto

Retos al enseñar matemáticas en preescolar en la DRE Coto2024.pdf

7. Uso de la Calculadora en la Clase de Matemáticas

uso de la calculadora en el aula 2024.pdf

8. Propuesta la va valoración del trabajo cotidiano como un proceso continuo de mejora

valorando del trabajo cotidiano 2024.pdf

9. "La enseñanza de las matemáticas a personas adultas: desafíos y oportunidades"

matemáticas en el contexto de la educación de adultos 2024.pdf

10. Aportes del pensamiento matemático en el desarrollo de la lectoescritura

matematica lectoescritura 2024-firmado.pdf

martes, 18 de octubre de 2022

FUNDAMENTOS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE MATEMATICAS

 Podrá descargar un resumen de los fundamentos del Programa de Estudios de Matemáticas. Este Resumen esta dividido en 6 secciones y para cada sección puede descargar un audio del contenido de la misma. 





Espero la información les sea de mucho provecho.


miércoles, 30 de marzo de 2022

RUTAS DE APRENDIZAJE

 La rutas de aprendizaje son una infografías en las que marca la ruta para ver un grupo de videos explicativos cortos sobre un determinado tema. Cada video es de menos de 3 minutos y da respuesta a la pregunta planteada con el fin de explicar el tema propuesto.

Puedes descargar las siguientes:

Ruta de Aprendizaje 1: Dividiendo

Ruta de aprendizaje 2: Plano cartesiano

Ruta de aprendizaje 3: Fracciones

Ruta de aprendizaje 4: Razones y proporciones

Ruta de aprendizaje 5: Patrones

Hablando de fracciones

 Documento dirigido a docentes de primaria o secundaria, como un repaso de los conocimientos relacionados con las habilidades de primaria correspondientes al estudio de las fracciones

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